SSP009 Mündliche Leistungsbewertung

In dieser Folge sprechen wir darüber, wie Noten für mündliche Leistungen vergeben werden. Dabei gehen wir darauf ein, wie Kriterien für eine mündliche Note aussehen, welche Probleme es mit der Erhebung dieser Art von Noten gibt. Nebenbei wundern wir uns wieder darüber, wie sich Hamburg und Bayern in ihren Schulsystemen so unterscheiden.

SSP008 Schriftliche Leistungsbewertung

Nachdem wir uns über Noten und Bewertung generell unterhalten haben, sprechen wir diesmal konkret über die Bewertung schriftlicher Leistungsnachweise. Dabei sprechen wir das grundlegende Vorgehen und die Unterschiede zwischen unseren Bundesländern und Fächern an.

Wie immer freuen wir uns über eure Kommentare. Wenn ihr selbst Lehrerin oder Lehrer seid, auch gern darüber, wie das bei euch so aussieht.

SSP007 Leistungsbewertung

In dieser Folge setzen wir uns mit einem der zentralen Themen auseinander, das SchülerInnen, Eltern und sehr oft auch Lehrer umtreibt. Selektion ist eine Aufgabe des Bildungssystems, und wird zumeist in Noten dargestellt. Was die Zahlen bedeuten und wie ernst diese zu nehmen sind, ist das Thema dieser Folge.

Ein Beispiel für Notendefinitionen

Skalenniveaus

SSP002 Schularten

In dieser Folge sprechen wir über die verschiedenen Schularten und ihre verschiedenen Ausprägungen in unseren beiden Bundesländern. Auch hier wünschen wir uns wieder, dass ihr erzählt, wie das bei euch so aussieht.

Hier ist der Überblick, den wir benutzen:

Bildungssystem in Deutschland

SSP001 Verfassungsrechtliche Grundlagen des Bildungsystems

In der ersten Folge sprechen wir darüber, auf welcher Grundlage es eigentlich ein staatliches Schulsystem in Deutschland gibt und wie in Bayern und Hamburg das Schulsystem geregelt ist.

Wir freuen uns sehr darüber, wenn ihr aus anderen Bundesländern seid und uns erzählt, wie das Schulsystem bei euch geregelt ist.

Links:

Artikel 7 – Grundgesetz

Die bayerische Verfassung zur Bildung

Das Bayerische Erziehungs- und Unterrichtsgesetz (BayEUG)

Das Hamburgische Schulgesetz (HmbGS)

SSP000 Die Nullnummer

Die Schulsprecher sind Christoph Herburg und Thomas Brandt. In dieser Nullnummer stellen wir uns vor und erklären kurz, was wir in diesem Projekt vor haben.